¡HOLA PEQUES! ¡Espero que se encuentren bien!

 Culminando esta semana, les propongo prepararnos para realizar una experiencia  en conjunto con la otra sala de 5, a  través de la app Zoom. La misma consiste en entrar a los siguientes vídeos:

 COREOKDS el baile del cuerpo y TOCA TU CABEZA.

 Y de a poquito ir bailando y moviendo tu cuerpo para aprender las coreografías (Puedes invitar a tu familia que forme parte de este baile así disfrutas de su compañía)

Durante la semana que viene si deseas, juntos la practicamos para bailarla el día viernes con tus compañeros y los nenes de la otra sala  y su seño, mediante un encuentro compartido de Zoom.

Con esta experiencia compartida se pretende estimular el conocimiento de las partes del cuerpo, reconocer las diferencias físicas y acercarlos al respeto entre pares.

¡Espero  que sea una bonita experiencia y que la disfrutemos mucho!

Te mando un beso Grande y te deseo un bonito Fin de Semana.

¡Bienvenidos chicos! ¡Bienvenidas Familias! Soy la Seño Graciela y a través de este blog estaremos en contacto hasta que podamos volver a vernos. ¿Qué les parece? 
Vamos a seguir aprendiendo Lengua de Señas...

Se acuerdan que yo les conté que la Lengua de Señas es hablar con las manos para que podamos comunicarnos con las personas que no pueden escuchar es decir con las personas sordas. 

Actividad N°1: 
                        Repasar los saludos... miren con atención estas imágenes y el video que les mandé por whatsapp!! 

¡¡A PRACTICAR!!

Actividad N°2: 

                         DESAFÍO decir en LSA la consigna #YoMeQuedoEnCasa. 
Ahora a animarse a cumplir con el desafío que yo estoy segura que lo van a hacer 
RE BIEEEENNNN.

QUERIDA FAMILIA DEL JARDIN DE INFANTES FEDERALITO:

A raíz de la emergencia sanitaria a nivel nacional y provincial, que todos conocemos, nos vemos en la situación de reformular aspectos para continuar con la enseñanza para nuestros  alumnos.

Sabemos que no es un tiempo fácil, estamos pasando un momento de incertidumbre, de preocupación, y también de angustia. Pero como  educadores del sistema educativo, desde nuestro lugar tendremos que  gestionar y enseñar desde el acompañamiento virtual y por ende los alumnos  aprender desde casa.

Estábamos acostumbrados a convivir con el otro desde la presencialidad, reuniones, jornadas, clases; etc. Pero hoy estamos frente a una situación especial, quedarnos en casa y cuidar de nuestra salud, la salud de cada uno de los actores de este gran sistema.

Más allá que estamos transitando un  tiempo excepcional, estando en nuestros hogares para preservar la salud,  la institución está encargada junto a su equipo de coordinadores y docentes de asegurar   la gestión  política-pedagógica, desplegando el trayecto de continuidad pedagógica mediado ( como lo solicitan por resolución las autoridades ministeriales en concordancia con las direcciones de nivel) por la virtualidad ( un Blog ). Los docentes pondrán en marcha un dispositivo con materiales y/o cuadernillos de apoyo y de trabajo, sustentados en una amplia diversidad de recursos; mediados por videos tutoriales y principalmente de interacción y contención emocional y afectiva para con nuestros alumnos. Es por eso, que hoy más que nunca,  la Familia es  el eslabón fundamental para ayudarnos a mediar con las diversas propuestas.

El proceso que desarrollen los docentes será monitoreado y sostenido de manera permanente por las coordinadoras. Y los  docentes a su vez monitorearán el trabajo de los alumnos llevando bitácoras de registro.

El proceso de enseñanza y de aprendizaje continúa, pero de manera diferente…

ALGUNAS ORIENTACIONES QUE PUEDEN SER ÚTILES PARA DESARROLLAR LAS PROPUESTAS:

-seleccionar o crear un espacio en la casa y propiciar un clima de confianza, en el espacio disponer de los materiales y/o recursos necesarios

-planificar cual es el mejor momento del día para realizar las actividades

-seguir el orden de la propuesta, ya que son actividades y /o experiencias de inicio-desarrollo-cierre y por lo tanto tienen características distintas (algunas movidas, otras de relajación…)

- leerles las consignas a los niños u observar el tutorial o video, que mediará y tratar de comprenderlas junto a ellos.

-la comunicación e interactuar  con ellos será indispensable.

-motivar la participación activa y registrar alguno de los momentos. (videos, fotos, dibujos, etc.)

Familia desde ya agradecemos su tiempo  y dedicación para con sus niños!

Desde nuestro lugar estaremos dispuesto a ayudarlos y acompañarlos

en este nuevo desafío…

JARDIN PRIVADO FEDERALITO 

ARTES VISUALES 

• Hola chicos como están? me imagino que requete requete bieeen :) quería contarles que los extraño mucho y que estoy esperando con muchas ansias el poder volver a verlos, aquí les dejo un vídeo con cositas muy importantes que tenemos que aprender para cuidarnos de este pequeño virus tan malo que anda rondando por ahí, espero que les guste.

• Bueno después de ver este vídeo tan importante vamos a poner a practica lo que aprendimos, pero esta vez vamos a jugar un juego, en el siguiente vídeo van a poder ver en que consiste, puede participar toda la familia así de una vez por todas eliminamos a ese molesto virus, ¿se animan? vamos chicos ustedes pueden!!, les mando un gran abrazo virtual y muy pronto nos estaremos viendo.
• PAPÁS EN LO POSIBLE QUE EL MARCADOR SEA AL AGUA GRACIAS UN ABRAZO VIRTUAL :)

JARDÍN DE INFANTES PRIVADO FEDERALITO

          ¡Hola mis pequeños! ¿Como están? 

 Vamos a pasar unos días más en casa, y para recordar aquí les envío unos vídeos sobre canciones que cantamos en el  jardín. También les dejo un juego con los números y las cantidades, para seguir aprendiendo. Espero que los disfruten.

          Les mando un beso enorme. Seño Marita

                  

Juegos con números y las cantidades:
Para jugar necesitas realizar tarjetas con cartón  y papel, escribe en las mismas los números del 1 al 10 y dejas un espacio para colocar la cantidad con los elementos, También necesitas unos broches para  representar la cantidad (puedes reemplazarlos usando hebillas o invisibles para el cabello, o tapitas de colores)
Coloca las tarjetas y  otros elementos en una cajita.
Cuando tengas los materiales listos ¡ AHORA SI  A JUGAR!
Vas sacando una tarjeta,  reconoces y nombras como se llama el número escrito, luego  busca tantos broches o tapitas como te indica el número ( la cantidad) y lo colocas en la tarjeta. ¡NO TE OLVIDES DE CONTAR! así hasta que juegas con todas las tarjetas.Puedes invitar a tu familia y le enseñas a jugar: en una ronda les muestras las tarjetas, que cada participante saque una, nombra que número les tocó y cada uno colocará las cantidades que corresponden, cuando todos tengan las cantidades en su tarjeta  que nadie las mueva y te encargas de realizar un conteo para verificar ¡que esté todo bien!

• Las tarjetas pueden tener  o NO  las marcas como apoyo para saber cuantos broches deben colocar. 

                              

                     

                                                                                                                                           

¡Bienvenidos chicos! ¡Bienvenidas Familias! Soy la Profe Graciela y a través de este blog estaremos en contacto hasta que podamos volver a vernos. ¿Qué les parece? Espero que les guste este espacio que nos permitirá seguir aprendiendo.  

Ahora vamos a trabajar en la compu jugando con Pocoyo y sus amigos.

Actividad N° 1

                         Construir una casa con los bloques que tenemos disponibles encajando las piezas en el lugar que corresponde. 

Para comenzar HAZ CLICK AQUI

Actividad N° 2

                     Juego de números y colores en el que tienes que contar e identificar los colores. Para comenzar  HAZ CLICK AQUI

Espero que les guste la actividad propuesta. 

Ya saben a quedarse en casa.

Un abrazo grandoteeeee...

¡Bienvenidos chicos! ¡Bienvenidas Familias! Soy la Teacher Graciela y a través de este blog estaremos en contacto hasta que podamos volver a vernos. ¿Qué les parece? Espero que les guste este espacio que nos permitirá seguir aprendiendo.  

Ahora a trabajar!! 

Actividad N° 1

Escuchar el cuento “Penguin Party” con el objetivo de que los chicos continúen fortaleciendo la habilidad de escucha de la lengua inglesa. 
El cuento trata de una fiesta de cumpleaños en donde 5 pingüinos,  tienen sus tortas de cumpleaños cada una con sus velitas, saltan, bailan y comen pizza.

Para comenzar  HAZ CLICK AQUI

Una vez que inicia el relato se debe ir pasando las páginas.

Espero que les guste la actividad propuesta. 

Ya saben a quedarse en casa.

¡¡BYE BYE!!

.

                                     

Hola! Chicos como están somos los Profes Karina y Walter aquí le compartimos un vídeo de la música de la Danza Chacarea Simple y sus figuras, los papis deben ayudar a bailar en familia.

1) cerquita-cerquita -cerquita.- 2)muy lejos, muy lejos- 3) giro-  4) cambio de casita-  5) vuelvo a mi casita- 6) zapateo y zarandeo- 7) cambio de casita-  8) vuelvo a mi casita-  9) zapateo y zarandeo 

10) cambio de casita y giro final (cerquita) .

Es recomendable que la escuchen primero y  acompañen con palmoteos, siguiendo el ritmo y después, ejecutar la figuras. Estamos en contacto por este medio , un fuerte abrazo a cuidarse y quedarse en casa.

  

Querida Familia:

Sabemos que son días difíciles, pero ya vendrán días para jugar en la plaza, en el parque y  en el jardín. Por ahora nos quedamos en casa y esta es una oportunidad para hacer diferentes cosas como leer juntos, cocinar, pintar, pero también actividad física acompañados de la flia. 

Es por ello que comparto algunas actividades y juegos para realizar con sus hijos.

                         Saludos cordiales Prof. Cristian Herrera.

Para recordar: Las actividades duran de 5 a 15 minutos.

A continuación sugiero pequeñas actividades para seguir disfrutando en familia:

    ➢      Vamos a dar  muchos saltos

➢      Separamos y juntamos los pies, adelante y atrás

➢      Saltar tres baldosas con un pie y tres baldosas con el otro pie

➢      Saltamos en compañía de la persona que se encuentra en el lugar

➢      Saltar y realizar giro para un lado y para el otro.

Juego= La rayuela.

VUELTA A LA CALMA: 

¡QUE SE DIVIERTAN MUCHO!